為了切實加強疫情期間學院學風建設，營造良好學習氛圍，強化組織育人功效，全面提高教學質量和人才培養質量，伟德国际1949官方网站于4月20日下午兩點開展了線上“潛心做事，莫問前程”校友講座。¬本次校友講座邀請了教育學博士、碩士研究生導師、2009級校友陳晨作為主講嘉賓，由教科院學工辦主任海英主持。

講座期間，陳晨結合自己的求學經曆和獨特見解，深入淺出地解說“潛心做事，莫問前程”這句話的深刻含義。

一、“潛”即鑽研，通過合理運用互聯網，把主動學習變成一種習慣，通過制定計劃和遠離電子産品，使自己成為時間管理大師。二、“心”即用心，學會嘗試不同的事情來尋找并堅定内心的熱愛，學會轉移注意力和放空冥想來調節心理壓力。三、“做”即行動，執行需要意志力，執行需要健康的體魄，重視運動不僅僅能擁有健康，還能提高自制力、放松壓力。四、“事”即考研或其他方向，針對考研，陳晨推薦了要學會運用互聯網平台和學會理解記憶兩個有助于主動學習的方法。

陳晨講述的前四個字重點圍繞所作所為，而後四個字重點圍繞所思所想。五、“莫”即不要，通過強化與自我的比較，弱化與他人的比較，擺脫攀比的心态，通過放棄高高在上的，選擇适合自己的，擺脫貪婪的欲望。六、“問”即思考，陳晨建議同學們在完成一項任務後要開展四個問題的反思，即“認真對待了嗎”“我到底學到了什麼”“有沒有改進的地方”“自己有什麼缺點”。七、“前”即未來，“未來不可知，不如活在當下”，珍惜現實，把握當下。八、“程”即成就，陳晨向同學們抛出“成功和光環真的那麼重要嗎”這個問題，并講述了關于這個問題自己思想的轉變，旨在告訴同學們随遇而安才是人生的主旋律。

講座最後，陳晨給在座同學們送上寄語，“世界上隻有一種真正的英雄主義，那就是在認清生活的真相後依然熱愛生活”，并積極鼓勵教科院學生去尋找自己心中所愛，善待自己，善待他人，善待整個世界。

講座結束後，教21(7)小教SX班張建森激動地說：“這次講座很火爆，我們的騰訊會議室突破了500人，我很感謝學院組織這次講座，這讓我更加有學習的動力，也讓我堅定自身的理想信念，在今後的工作生活中，我也一定會努力并追求自己想要的人生。”

教20(2)學前S班董雪也表達了自己的感想：“山不過來我過去，在這場講座中我明白了解決學習焦慮最好的方法不是一昧伸手索要各種資源，而是發揮自主能動性，讓主動學習成為一種習慣。”