從2023年3月6日起，至2023年4月4日，鹽城師範學院伟德国际1949官方网站學前教育專業202班學生在亭湖幼兒園實習已足一月。在此期間，學生熟悉了解幼兒園教育與教學工作的特點，親身參與到幼兒園一日生活常規，并對幼兒集體教學活動進行組織。在帶班的過程中，同學們收獲滿滿，但也産生了很多的困惑。據此，亭湖幼兒園韋中勤主任希望通過此次分享交流會傾聽同學們的心聲，為實習老師們答疑解惑。

托班組陳宗樂同學以本班個别幼兒為例，該如何對特殊兒童進行教育成了她進來犯難的問題。韋主任建議關注此類幼兒特别感興趣的東西，通過每天一起的生活，及時察覺幼兒的心理，采取适合于該幼兒的個性化管理方式。

小班組張彤同學首先對自己集體教學活動的組織進行反思，接着又與大家分享了新手實習教師觀察的誤區——常常傾向于可愛聰明的孩子，而邊緣化普通幼兒。 對于第一點，韋主任說道：“設計不夠新穎有趣，組織能力欠缺，這些都是新手實習老師常有的問題，多加練習才是唯一正解。”觀察是幼兒教師的必備技能，無差别的觀察與對待每一位幼兒是教師的基本操守。同為小班組的董雪同學先是指出了實習一個月以來發現的問題，接着就集體教學活動組織講述了自己的經驗，為同學們提供了寶貴的建議。

中班組的郭開心同學對如何介入幼兒沖突這一問題産生了疑惑。韋主任建議從小點切入，以從教二十多載的經驗，建議對該類幼兒通過語言引導進行規範，因為這類幼兒往往更在意教師對自己的評價。

大班組的王晚晴同學直言本班幼兒最主要的問題是紀律差。如何對幼兒進行行為規範與規則養成是每個實習老師應該思考的問題。

交流會進行到尾聲，韋主任強調了幼兒園的安全問題是重中之重，健康問題不容小觑，保教工作和諧開展也是必不可少的。同學們在分享會中暢所欲言，在交流之中相互學習，反思總結，此次活動大家受益匪淺，這也是教育實習的意義所在。