夏日炎炎，蟬鳴不絕。孩子們臉上洋溢着快樂的笑容，就像一個個活力滿滿的小太陽。接下來，我們一起來看看第四天的支教生活吧！

創意課堂——不可思議的力，飛行的秘密。支教團成員向孩子們提問，飛機是怎樣飛起來的，在孩子們的回答過後，給他們講述了什麼是重力，升力，阻力，推力，并給他們描述了飛機起飛的過程。為了讓孩子們更好地感受這些“力”，支教團成員先是将一張白紙揉成一團，感受紙團在空中的運動軌迹是什麼樣子的。之後，給孩子們每人分發了一張白紙，将每個人的夢想寫在紙上，折成紙飛機，既感受紙飛機是怎樣飛起來的，又将自己的夢想放飛。通過這節課，孩子們不僅明白了飛行的原理，也進一步加深了對科學的興趣。

青少年團輔——讓我們向快樂出發。支教團成員根據七彩假期課程安排内容，從樂觀、互助、自信三個關鍵詞出發。通過故事分享和情景演練，讓學生明白了生活中樂觀、互助和自信對于調節情緒的作用。支教團成員還通過視頻播放《我相信，我是飛毛腿》和《快樂人生三句話》幫助孩子培養樂觀、互助和自信的良好品質。課程的最後讓學生記錄了自己現階段的煩惱與對幫助過自己的人感謝的話。課程旨在讓學生明白：當遇到挫折和困難時，往往換一個角度和心情去思考與看待，就能找到解決辦法，也能更好地調節情緒。

文化課堂——Come on,let’s play! 支教團成員以學生們平時愛讀的故事《小王子》導入課堂，把學生熟悉的故事情節改變成英語話劇，教室變為劇場，學生化身為小演員，在“劇場”中沉浸式學習英語，将戲劇方法與戲劇元素應用在教學活動中。在支教團成員有計劃的參與和引導下，他們帶領學生們一起創造舞台空間，借用道具、音樂、遊戲、表演等，引導學生探索，激發學生的想象力、表現力，充分發展英語潛能。

安全教育——健康飲食我學習。支教隊成員為孩子們講解了食品安全的相關知識，并從孩子們日常接觸的零食入手，指導他們了解食品的名稱、類别，根據查看生産日期和保質期，分辨食品的可食用性，搭配食品配料表，觀看飲料現場自制視頻，讓孩子們了解了飲料的制作過程。通過這節課，幫助他們正确認識食品添加劑，樹立食品衛生安全觀念，提高他們的食品安全防範意識，以實現孩子們對健康飲食的重視，愛護自己的身體健康。

文化課堂——思維互動課。支教團成員把知識融入小遊戲中，調動孩子們的積極性，使他們更加有課堂參與感。在思維互動課堂上做了四個小遊戲，其中“圖片3秒撤回”要求學生在短時間内觀察圖片後回答問題，提升了孩子們的專注力和觀察力。“猜猜這是哪？”介紹了中國省份的簡稱，寓教于樂，這節課幫助孩子們加深知識的印象、感受知識的趣味性。

走訪學生家庭。支教團成員除了在課上向孩子們傳授知識，在課後也會深入走訪學生家庭，與學生家長促膝長談，了解他們平時的生活，向家長反映學生在校的表現和學習情況。家長們積極地配合支教團成員的工作，并希望孩子們能夠在這個“七彩假期”裡養成良好的習慣，學習豐富的知識，收獲更多的樂趣。

孩子們是花季的蓓蕾，更是直上雲霄的雄鷹。心中有熊熊火光，才能保持熱愛。綻放屬于自己的光芒，讓我們期待新的一天新的課程吧！