點亮心靈的燈塔，為孩子指引前進的方向。播下希望的種子，期待發芽。接下來，一起來看第二天的支教生活吧！

文化課堂——學畫思維導圖。支教團成員為孩子們講解了八種思維導圖，幫助孩子們更好地對知識進行邏輯梳理，并讓他們學會有序思維系統來觀察和思考分析問題。孩子們在課堂上開動腦筋，用思維導圖去記錄和思考。課程的教授有助于讓同學們對信息進行管理和組織，培養邏輯思維能力，在以後的學習中激發想象力，提高自身的學習效率。

青少年團輔——朋友，你真棒！支教團成員從“你真的很不錯”手勢舞入手，激發學生對自我進行正向關注，鼓勵學生對自我進行正向評價；通過分享小故事《動物聯歡會》，進一步引導學生們用欣賞的目光轉向身邊人，努力去發現身邊美的人與事。通過互動環節讓小朋友大聲表達對身邊同學和朋友的喜愛和贊美。孩子們能看到這個世界有多少美好，取決于他們能從身邊的人和事中感受到多少，通過課程教授加強對學生的情感教育，增強學生對事物的感知能力，保證學生的身心發展，使行為建設教育提升到一個新的高度。

創意課堂——魔法光學，揭秘VR技術。支教團成員向孩子們科普了當下的VR 技術，與孩子們互動 VR 所使用的相關領域，并對學生的疑問進行詳細的解答和互動。支教團成員們提前準備自制的VR眼鏡，用實踐體驗讓同學們對VR 技術有一個更加直觀的了解，增加他們對科學探索的好奇心，進而對科學産生更加濃厚的興趣。通過課程旨在讓同學們了解技術的進步需要有完善的知識儲備，支教團成員們也對學生們提出殷切期望，希望同學們通過學習來不斷鞏固和擴大自己的知識面，長大創造更多造福世界的先進技術，造福人類，為祖國的發展貢獻自己的力量！

思想引領——讀習語誦經典。支教團成員帶領學生學習誦讀習近平總書記的紅色金句，讓學生們在誦讀金句中深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的真理偉力，感受到紅色激情與魅力。本次課程旨在進一步激發學生的愛國熱情，引導學生了解曆史、體會初心、傳承信仰，同時倡導學生在新時代新征程中勤奮學習，勇毅前行，奮發向上，努力成為新時代中國特色社會主義事業的建設者和接班人！

文化課堂——美麗家園我行動。支教團成員以“你知道哪些環境污染”進行課程提問來引出我們今天的講解課程，同學們激烈的讨論着當今地球所面臨的環境挑戰。接着我們以“那我們該如何應對呢？”進行問題的深入思考，孩子們也紛紛給出了自己的答案。支教團成員結合答案引出課程總目标——“學習如何進行垃圾分類”。課程講解了四種垃圾類别的名稱和具體分類方法，用順口溜的方式讓學生們分辨垃圾如何進行分類，最後用成員們提前準備的不同垃圾的小卡片和模拟垃圾桶，用卡片實踐互動的方式來加深同學們對垃圾分類的理解。垃圾分類在指尖，提升文明在心間。通過這節課，孩子們意識到了保護環境的重要性，樹立起了垃圾分類的意識。放對位置，才能變廢為寶，實現資源節約型環境友好型社會的建設。

這裡有熱情的支教老師，有可愛的孩子們，在雙向奔赴的路上，我們相互治愈、共同成長。請一起期待明天為孩子們帶來的特色課程！