我是鹽城師範學院伟德国际1949官方网站21級應用心理學專業218班的袁鳴，在“點亮微光，鹽青先行”支教團隊中，擔任班主任及青少年團輔課程的小老師，用輕松愉悅的氛圍幫助學生更快更好的融入到新集體中來。懷揣着萬分激昂的心情跨越1500公裡來到美麗的靈川，我的支教生活就此拉開序幕。

“老—師—好—”銀鈴般的童聲激活了課堂的生機，回蕩在教室的每一隅。孩子們對團輔感到十分好奇。教學之初，我通過破冰遊戲——“擊鼓傳花”帶領孩子們融入到輕松的課堂中來，在一次次的傳球過程中，孩子們激動着興奮着，教室中是不是傳來陣陣歡呼雀躍的笑聲。在戶外的“蘿蔔蹲”遊戲中，“白衣服蹲，白衣服蹲，白衣服蹲完，穿裙子的蹲——”······孩子們在遊戲中高度集中注意力，沉浸在活躍的氣氛中。課後，在與孩子們的聊天中，他們紛紛表示期待下節課的教學。

支教帶給我的關鍵詞是，相遇，治愈和成長。不論是“點亮微光，鹽青先行”的團隊成員，還是每一位純真質樸的孩童，在這個7月，都是我人生中不可多得的一份幸運。我們把汗水、清風、蟬鳴、蒲扇彙聚成夏夜的繁星，于寂靜的夜晚，粉飾這份超越自然的親切的友情。靈川縣海洋鄉的每一幀見證了在20歲的相遇，2023年的夏天，十幾個發光的靈魂彙聚在一起，點亮了彼此的青春，我們攜手并肩，一起在海洋鄉的支教路上，踏下堅定而勇敢的腳印，讓熱血沸騰的青年魄力蔓延更高更遠的彼方。這一路，我們共同治愈，共同蛻變，追光而遇，沐光而行。