這是一場盛夏的邂逅，遇見了你們晶晶發亮的眼睛，我的支教夢也由此展開......

一、啟程——期待

我是鹽城師範學院伟德国际1949官方网站21級小學教育專業214班的周钰瑤，現任教科院第24屆學生會輪值主席，在“點亮微光，鹽青先行”支教團隊中擔任思政老師。從江蘇鹽城到廣西靈川，我滿懷期待地踏上這1500多公裡的路程，隻為和這裡的孩子們來一場盛夏的邂逅，開啟我的支教之夢。

二、課堂——走進

在沒有正式展開教學之前，我對于課堂的一切都充滿着未知和不安，盡管已經充分的備課，盡管已經無數次在腦海中演繹自己上課的一舉一動，但當真正站上講台時，還是難免緊張。幸好，我努力克服住了這樣的情緒，微笑着開啟了我的人生第一堂課——《民族之花處處開》，為了使孩子們更好地理解和學習，我通過講故事、做遊戲、看視頻等多種方式帶領學生走進課堂，樂享教育。

在之後的幾天裡，我還上了《我的祖國我奉獻》、《人文典故——盤古開天》等多堂課程，每次都按照備課計劃一步一步地順利進行，孩子們也聽得很認真。“周老師，我們還想聽你的課，好不好？”看到孩子們純真、可愛的笑容，我會覺得付出的真心沒有被辜負，我滿腔的熱意也真正傳達到了孩子們的内心中。

三、互動——同心

在課餘時間，我們也度過了輕松愉快的時光，我教學生們一起朗誦紅色作品《我驕傲，我是中國娃》，大家精神飽滿，聲情并茂，讓我看到了孩子們無限的熱情。我還有幸收到了學生們給我的手工禮物，讓我感受到了來自大家的愛和祝福，感受到這個班級的溫馨，也激勵我在以後以更加飽滿的熱情投入到教育工作中去。

四、離别——品悟

十二天的支教生活就快接近尾聲，但我的支教征途遠沒有到達終點。魯迅先生曾言：“有一份光，發一份熱，不必等待炬火。”即使是普通人，也有自己的意義和價值，幫助更多的孩子建立與廣闊天地間的連接，開辟往燦爛遠方的路徑，或許就是支教征途的意義所在。展望未來，我将繼續不忘初心，用愛引導，用心築夢，闊步前行！

能與你們相遇，在我的青春裡，添加了精彩的一筆。即使後來我們分别，但我仍會想起那個夏天。燃吾韶華，夢汝明花。夢想光芒，永不彷徨。