【暑期社會實踐之學生風采展】傳遞微光,暖心助學——楊瑩瑩的支教小記
發布時間:2023-07-29  作者:  查看:12

傳遞微光暖心助學星光不問趕路人

我是鹽城師範學院伟德国际1949官方网站22級應用心理學專業228班的楊瑩瑩,在“點亮微光,鹽青先行”的支教團隊中,給海洋鄉的孩子們上安全教育課,幫助提高孩子們自身的安全意識和素質。安全教育課程不僅僅是一門課,更重要的是給孩子們傳遞一種思想,讓孩子們有一種珍視生命的感悟,促進孩子們更加健康快樂成長。

砥砺前行,追逐屬于自己的星光

随着支教團的車子慢慢向大山處駛去,映入眼眶的是那充滿生機的綠色,看着一座座青山在我眼前飛馳而過,我在心裡對支教的日子開始了遐想。支教對于我來說是段意義非凡的經曆,在這個過程中,我短暫擁有了一個教師的身份。從一名大學生變成了小朋友們的小老師,一下子讓我感受到了我身上肩負的責任,讓我更具信念感與責任感,決定在支教的日子裡盡自己的微薄之力給孩子們傳遞微光,幫助他們更好地學習。

安全教育課上,孩子們積極回答問題,每每提出問題,都會看到一雙雙躍躍欲試的小手,每次看到這樣場景,我的内心總會有一種喜悅之感。在他們一對對明亮清澈的眼眸中,我感受到他們對知識的渴望與探索。這讓我對知識的傳遞有一種使命感,讓我對教育本身的意義走了更深一步的思考。孩子們善于思考,勇于提問,讓課程充滿活躍的氣氛,孩子們在快樂中收獲知識,在思考與提問的過程不斷進步與成長。

校園中,總能看到似驕陽般的孩子們,他們總是充滿着活力,洋溢着熱情。每每碰面總會看到他們可愛天真的笑臉,聽到那一聲聲親切的問候。日子一天天的過,我和他們也越來越熟絡起來,支教的日子也慢慢地在變短。以後的日子裡,或許不再能和這群孩子們見面了,但是屬于這次夏日的記憶我會一直珍藏在心底。

支教一路來收獲的不僅僅是真摯的感動,還有更多值得思考與回味的地方。星光不問趕路人,願每個孩子都能砥砺前行,追逐屬于自己的星光!


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