12月9日，郭雷振博士受邀赴上海參加首屆“長三角教育論壇”，并在分主題研讨環節做“師範生心理健康教育能力培養體系構建——鹽城師範學院的探索與實踐”的經驗分享報告。報告從當前中小學生心理健康問題的嚴峻形勢、中小學心理健康教育師資亟需、師範生必備心理健康教育能力要求三大現實背景出發，介紹了近年來我校聚焦破解師範生心理健康教育能力培養難題，在“心育”标準制定、培養模式創新和培養質量保障機制構建方面的改革思路與舉措，并就未來我校如何在師範類專業三級認證中彰顯心理健康教育能力培養特色，如何分類推進鄉村定向和普通師範生的心理健康教育能力培養，以及如何統籌推進職前職後一體化的心理健康教育能力培養方面面臨的挑戰進行了展望。報告引發了與會學者的共鳴。

本次論壇由上海市教育科學研究院、長三角教育一體化發展領導小組辦公室舉辦，以“貫徹落實習近平總書記重要講話精神，推進長三角職業教育高質量一體化發展”為主題，聚焦長三角職業院校基礎能力建設、産教深度融合、人才培養、就業創業、職業教育評價等内容，分不同發展主題開展研讨，描述實踐進展、總結理論探索、梳理存在問題、挖掘典型經驗，為長三角職業教育高質量發展貢獻智慧。來自中國教育科學研究院、上海市教育委員會，以及長三角地區14所高校、3所研究機構的專家、學者參加論壇。