“愛是什麼？”這個問題困擾了我許久，帶着這個疑問，我翻開了《愛的教育》這本書，讀完這本書，我對“愛”這個字有了更深的理解。

愛，是人類的永恒話題，是人類最基本的情感，而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對孩子進行愛的教育，是教育的關鍵，也是教育的基本要求。愛需要教育，教育也需要愛。

《愛的教育》以一個四年級小學生安利柯的口吻，通過講述發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡緻，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。這本書雖然語言樸實，但是它所包含的，是對國家、社會、民族的愛，是對父母、師長、朋友的愛。這部處處洋溢着愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。

在《愛的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛。他們的愛裡有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱曆不同，但是人們會從《愛的教育》中，體會到曾經經曆過的那些類似的情感，收獲同樣的感動。

在我們的生活中，有許許多多大大小小的愛，有一些愛是細膩的，有一些愛是溫暖人心的，有一些愛是能讓我們時時刻刻都能觸動我們，有一些愛并不是那麼驚天動地，而是感人肺腑。每一個人都有着自己獨特愛别人的方式，我們要知道，在我們愛别人的同時，也已經被愛包裹着。

愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，邊采撷，每天都會有新感悟。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它将持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛。在感動中，發現愛中包含的對于生活的追求。

陶行知先生曾說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”，教育的最有效的手段就是“愛的教育”。那絲絲入扣，潤物細無聲的情感始終貫通其中，就猶如《音樂之聲》的女主角朱莉，領着孩子們徜徉在綠色的大自然中，一切都随性地自然成長，在這種痛苦的成長過程中卻找到了隽永的詩性和無盡的樂趣。關愛、尊重、理解和推己及人乃本書的亮點。

整本書都給人以溫暖的感覺。不是它的配色或語言有多溫柔，而是它故事的純真和不加修飾的愛。“愛”這個字在中國其實是不常被聽見的，國人大多腼腆，從不把愛挂在嘴邊，也不系統地告訴孩子愛是什麼。我們所講究的棍棒底下出孝子，難道就不是愛的教育了嗎?不，它是，一切的教育都是以愛為基礎的，隻是形式上有所不同罷了。愛是無法觸及的，可它是能被感受的，天天哭喊着自己缺愛的人大多隻是不明白愛的真正意義罷了。

沉下心去感受，愛的教育，愛的真谛，并一直萦繞在身邊。